农村中学女生体育课中运动参与消极化倾向的原因调查及对策研究

《体育与健康课程标准》要求初中生达到的运动参与的目标是：积极参加体育活动，自觉参加体育与健康课的学习。而笔者通过近一学年的观察并结合访谈、问卷等形式，对我校女生运动参与出现消极化倾向的因素加以分析，旨在通过改进教学，激发其运动兴趣，实现体育课堂效率，促进学生的身心健康和谐发展。