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案例教学法在《内科护理学》教学中的应用
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摘要
在内科护理学教学中采用案例教学法,重点在于设计能够引导出教学内容的案例,加强案例的趣味性和吸引力,从而激发学生的学习热情,提高教学效果,并有利于培养学生将基础理论知识应用于临床护理实践的能力。
作者
褚青康
机构地区
河南省南阳医学高等专科学校
出处
《按摩与康复医学》
2011年第35期221-222,共2页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine
关键词
案例教学法
内科护理学
教学模式
分类号
R-1 [医药卫生]
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按摩与康复医学
2011年 第35期
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