摘要
复习课是语文教学中的一个重要环节,其目的是通过相应的教学组织形式和科学方法,唤起学生大脑皮层中处于潜意识状态的知识记忆,以牢固掌握知识要点,并进一步形成能力。在小学语文单元复习设计中,教师要以唤起记忆、巩固消化为中心,以打牢基础、强化能力为目的,以精讲巧练、讲练结合为原则,要利用恰当的教学方式和手段,抓住知识和技能的纵向及横向联系,通过师生和学生之间的合作,使学生迅速、愉悦地理解和巩固已学的知识,并为学习新的知识打好基础。
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期26-27,共2页
New Curriculum Research