小学英语课堂教学中的互动交往策略

通过在英语课堂上引导学生提出问题，思考问题，解决问题，我们认识到学习英语的基本过程是指导学生在课堂上发散思维，参与课堂教学、使用英语进行交际、巩固技能和获取相关知识。教师要交给学生学习和思考问题的钥匙，这样才能引领一节课的顺利进行，实现课堂的高效率。