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初中女生生理负担量与体育教学内容分析
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摘要
对于青春期的女孩来讲,健康是极为重要的,而处于身体迅速发育高峰期的她们在生理、心理上产生着各种微妙的变化,容易走入厌恶体育运动的误区。文章根据初中女生生理、心理发育特点及其生理负担量指数,结合不同年级身体及性别特征引起的生理负担量的差异,研究初中女生生理负担量与体育教学内容之间的关系及相互影响,并给出了合理有效的体育教学安排建议。
作者
王玉花
机构地区
广东省深圳实验学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期95-96,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中女生生理负担量
体育教学内容
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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