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新课改背景下高中英语词汇教学探析
被引量:
1
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摘要
词汇学习贯穿于语言学习的全过程,词汇维系着语言的语音、语法和语篇,是语言的基石,是一切技能形成的基础。对于高中生者来说,建立并保证一定的词汇量是能否深入学习的关键,因此,在新课改形势之下,掌握必要的词汇学习策略和学习方法,对词汇学习是非常重要的,它是提高高中英语词汇教学的根本所在。
作者
王利军
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
文化教学
词汇学习
语境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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