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为水秀花香的家园而学——在化学教学中渗透环保教育初探
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摘要
文章从当今全球的环境恶化及我国的环境问题日趋严重出发,根据化学教学的特点,就如何在化学教学中自然、和谐、生动地渗透环保教育,培养学生的环保技能进行了初步探讨。
作者
何嘉贤
机构地区
广东省广州市白云区西洲中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第1期188-189,共2页
New Curriculum Research
关键词
环保教育
渗透
环保技能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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