摘要
初中数学教师都有一个困扰.就是如何有效地帮助学生顺利地解答应用题。解答应用题是一项非常复杂的思维活动.而良好的思维品质的培养是一个长期活动。初中生理解能力有限.思维能力和创新能力还未能完全激活.初中应用题的教学任务就是在帮助学生正确解答各类应用题的同时培养学生的思维能力。我作为工作在教学第一线的数学教师.一直致力于在数学应用题教学中激发学生的思维、提高学生思维的活跃性.下面我就结合多年教学经验.谈谈如何培养学生的思维能力。解答好应用习题。
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期51-51,共1页
Learning Weekly