期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中科学和谐课堂的构建
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
和谐的科学课堂,就是在课堂教学中充分发挥教师和学生的良性互动,给予学生充分的尝试体验活动。作为科学教师,在教学中应坚持"以学生个体发展为本"的理念,让学生在宽松、平等、和谐的环境中自主参与,积极探究,流畅地表达、交流,使科学课成为张扬学生个性,展示学生思维活动,师生共同学习知识的课堂。本文笔者着重探讨了在初中科学学科中构建和谐课堂的途径和策略。
作者
杨昔联
机构地区
浙江省建德航头初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期68-69,共2页
Learning Weekly
关键词
初中
和谐
科学课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
国家教育部.全日制义务教育科学(7-9年级)课程标准[M].
2
朱清时.义务教育课程标准实验教科书(7-9年级)[M]杭州:浙江教育出版社.
3
吴增强.现代学校心理[M]上海:上海科学技术文献出版社,2005.
同被引文献
3
1
吕良缘.
“师生互动”在科学教学中运用的探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(4):129-129.
被引量:2
2
袁伯浩.
浅谈初中科学课堂教学互动教学的重要性[J]
.教育教学论坛,2012(3):219-220.
被引量:8
3
陈勇光.
浅谈初中科学教学中如何营造课堂氛围[J]
.新课程(中学),2015,0(9):124-124.
被引量:1
引证文献
2
1
李鹏.
如何通过促进课堂互动提升教学效率探讨[J]
.消费导刊,2013(4):208-208.
2
黄新新.
初中科学课堂互动教学的实施策略[J]
.科学咨询,2019,0(34):132-132.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张雪.
试析初中科学教学中微课的设计与运用[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(10):49-50.
2
季淑婷.
初中科学课堂互动教学的实施策略[J]
.丝路视野,2019(25):109-109.
1
方生.
关于提高聋生科学素养的几个方面[J]
.都市家教(上半月),2012(6):271-271.
被引量:1
2
熊艳,丁邦平.
建构主义给科学课堂带来了什么[J]
.国外职业教育,2005(4):7-9.
3
王联心.
聋校初中科学教育研究[J]
.中国特殊教育,2003(5):42-45.
被引量:2
4
何玲辉.
高职物流管理专业校外实训基地建设探讨——以浙江育英职业技术学院为例[J]
.中国储运,2013(7):120-121.
5
苏碧英.
工学结合对高职英语教师专业发展的影响[J]
.课程教育研究,2016,0(17):99-100.
6
童爷爷.
怎样克服上课就想睡觉的毛病?[J]
.少先队小干部(综合版),2009(5):32-32.
7
孙伟.
在倾听中构建和谐课堂[J]
.基础教育参考,2008(1):73-75.
8
杨舟平.
谈初中科学课堂分层教学的探索与实践[J]
.成才之路,2009(9):21-22.
被引量:1
9
虞优优.
培养学生知识迁移能力,提高学习效率——以浙教版初中科学实际教学为例[J]
.学苑教育,2016,0(23):66-67.
10
顾凌云.
农村学校初中科学课堂有效情景创设的尝试[J]
.物理教学,2011(6):33-35.
被引量:1
学周刊(上旬)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部