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浅论地理教学对学生环保意识的渗透作用
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摘要
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。在地理教学中教师必须重视理论联系实际,对学生进行环境保护教育。本文从地理教学的角度,探索人与自然的和谐发展和环境保护的重要性。
作者
周付德
机构地区
四川省美姑县洪溪初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期73-73,共1页
Learning Weekly
关键词
环境保护
持续发展
基本技能
水土流失
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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