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浅谈如何在小学科学课中开展微型实验教学
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摘要
小学科学是以培养学生科学素养为目标的一门课程,以实验活动为载体,而微型实验让学生有了动手实验的机会,很受学生的欢迎。我们可以从"就地取材、变废为宝,挖掘实验材料;给每个学生动手做实验的机会;利用多媒体,清晰实验现象;利用课外,拓展探究空间"四个方面进行教学活动,以达到培养学生科学素养的目的。
作者
王增敏
机构地区
浙江省台州市黄岩区沙埠镇中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期107-107,共1页
Learning Weekly
关键词
小学科学课
微型实验
应用
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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