注重学生的个性发展,均衡提高学生的英语素养

英语教师要注意研究学生的个性特征,以便在教学中因材施教。英语教师要对全体学生负责,要对学生的全面发展负责。不同环境下的学生有不同的个性特点,研究他们的特点是开发学生非智力因素的重要方法,也是新课程英语教学改革深入下去不可忽视的领域。