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让流行音乐丰富音乐课堂 被引量:1

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摘要 初中学生的学习节奏非常快.在一天的紧张学习之后.音乐可以很好地使心情得到故松。传统的音乐教学模式单一.已无法满足学生各种各样的需求.而现在流行音乐又是十分丰富.且非常受学生的喜爱。所以在我们的音乐教学中.适当合理地引人流行音乐.既丰富了音乐课堂的内容.同时也满足了学生对音乐的不同需求。
作者 李伟
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第2期130-130,共1页 Learning Weekly
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