“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式要义与操作

合理的课堂教学模式既是教学实施的规范，也是教学评价的准则。我们广泛吸收各种经典的教学模式经验．结合我区教学现状．总结出了“探究、检测、拓展三位一体”小学科学课堂教学模式．希望能对广大科学教师有所启发。