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浅谈思想政治课的导入方法

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摘要 学生是学习的主体。只有学生在课堂上快乐起来.他们的思维活跃起来,他们才能主动积极地探究知识的海洋。一节课的开始是吸引学生兴趣的第一环节.是进入学习本节课内容的第一把钥匙.同时也是体现教师魅力的第一个精彩亮相.因此这个环节尤为重要。导入新课的目的就是要集中学生的注意力.使学生从课下的散漫状态回到课堂学习状态中来.充分发挥学生学习主体的作用。如果一节课的导入能达到这个目的.那么这节课就成功了一半。关于课堂导语的设计,我尝试采用以下几种方法。
作者 刘春艳
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第2期156-156,共1页 Learning Weekly
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