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“先教后学,以评促学,精讲精练”教学模式再探讨
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摘要
2011年开春伊始.我县教研室下发了关于《开展课堂教学改革年》的通知,于是全县上下展开了轰轰烈烈的课堂教学改革活动。这对教学一线的教师来说,课堂教学改革已经如春雷般炸响在我们身边.让大多数教师手足无措.无所适从。鲁迅说过:“地上本来没有路.走的人多了便成了路。”所以我们没必要惊慌失措.要以课堂为阵地.如小孩蹒跚学步般一步一步地踩出属于自己的路。
作者
丁国海
机构地区
甘肃省榆中县第三中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期167-167,共1页
Learning Weekly
关键词
教学模式
先教后学
以评促学
精讲精练
课堂教学改革
无所适从
手足无措
教研室
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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