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如何提高高三课堂复习效果
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摘要
高三化学课堂教学效率的高低,直接影响教学质量的高低,所以应加强复习的课堂教学策略研究,努力提高课堂教学效率。笔者结合自己的教学实践,浅谈自己的一些教学体会。
作者
燕琴
机构地区
河北平山中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期184-184,共1页
Learning Weekly
关键词
教学反思
主体地位
练习与讲评
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
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