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浅谈信息技术在数学课堂中的使用

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摘要由于新课程体现时代性、基础性、选择性，多样性的基本理念使不同学生在数学学习上获得不同的发展，不仅考虑到数学知识的掌握问题，而且要考虑到数学在学生终生发展中所起的特殊作用．

作者黄体珍

机构地区河南省清丰县固城乡第一初级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第1期77-77,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学课堂信息技术数学学习数学知识时代性新课程选择性多样性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2012年第1期

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