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重视题后联想 培养创新精神

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摘要 所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程.联想是思维的链条,它在促进人的记忆、想象创造性思维等心理活动中有着重要地位.教师在讲解习题时,往往会发现类似的题目前面已经讲过,再次出现时学生仍然不会做,这就要求教师在讲题过程中,对知识要多角度进行联系、联想,同时提出问题供学生探索,在探索中培养他们的分析、模仿能力和创新意识.
作者 聂霄
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2012年第1期94-94,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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