摘要
民办教育机构的产权归属是一个事关民办教育可持续发展的重要问题。但是,对这一问题理论上仍未达成一致认识,立法上亦颇多不足。这已在一定程度上阻碍了民办教育的稳定和发展。因此,必须采取理念重塑、明确定性与制度重构等相应措施解决这一问题。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第12期17-19,共3页
Continuing Education Research
基金
湖南省教育科学"十一五"规划课题"民办教育机构的产权研究--以对产权的法律规制与保障为中心"(编号:XJK08BJG004)