摘要
全纳教育主张关注所有的学生,满足所有学生的需要,在吉林省新农村建设中,不应只关注城市的学生,更应该关注农村的学生。要在吉林省农村实施全纳教育,首先要关注国家的教育政策,这是实施全纳教育的基础,其次还要注重教育实践、教育观念、教师资源、资金配备等因素。只有做到几个方面的全面、协调的发展,才能促进全纳教育的发展。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第12期82-83,共2页
Continuing Education Research
基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究课题"全纳课堂教学策略研究"(编号:吉教科文合字[2010]第196号)的研究成果