幼儿园课程超载透析

超载,本意是指交通工具(车辆、船舶等)的载重、负荷超过了其可能的承受力或限度。课程的超载是一种比喻,以此说明课程所包含的价值、目标及相应的内容超过了一定的界限。这一界限在不同的课程分析框架中是有所不同的。 对课程超载的分析有两个角度。第一个角度是从课程时间的限定性中来讨论超载问题。