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数学课堂因宁静而致远 被引量:1

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摘要 新课改新理念不断冲击着我们的教学思维和数学课堂,分组竞赛、角色扮演、合作探究、讨论交流等新的学习方式频频展现在我们的面前,活跃的课堂气氛几乎成为所有好课的共同特征。
作者 颜林忠
出处 《新教育(吉林)》 2011年第4期40-41,共2页
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