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农村教育如此“素质”怎能行?——农村素质教育的感悟与反思
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摘要
素质教育从提出到现在已经经历了的几十年的时间,但在全国的许多地方特别是农村中学却仅仅停留在口头上。农村教育是中国教育的主体部分,因此农村素质教育的程度决定着全国素质教育的进程,笔者结合农村现状谈一谈对农村素质教育的感悟。
作者
张林林
机构地区
山东省滕州市羊摩镇羊庄中学
出处
《新教育(吉林)》
2011年第4期47-47,共1页
关键词
农村教育
素质教育
感悟
农村中学
主体部分
中国教育
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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