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可与电容器类比的“理想模型” 被引量:1

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摘要 1教学困难所在 在高中电学中,电容器和电容的教学向来是一个难点.首先,电容器和电容概念的引入,对很多学生来讲,就比较茫然.他们既不知道为什么要学习电容器这么个东西,又不明白电容这个物理量为什么要这样定义;
作者 沈瑞清
出处 《物理教师(高中版)》 2011年第12期30-31,共2页 Physics Teacher
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