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初中数学观察能力的培养策略
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摘要
思维是核心,观察是入门,要提高学生的数学能力与数学素养,必须学会观察。如何培养学生的观察能力呢?一、激发兴趣,自觉观察;二、提供条件,掌握方法;三、渗透数学思想方法,养成优良的观察品质。
作者
彭新龙
机构地区
徐州市贾汪区汴塘初级中学
出处
《成才之路》
2011年第36期19-19,共1页
Way of Success
关键词
兴趣
自觉
方法
思想
品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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