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如何培养中职生对数学的学习兴趣
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摘要
中职数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望,这有助于激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥。
作者
邱林波
机构地区
江苏省通州中等专业学校
出处
《成才之路》
2011年第36期20-21,共2页
Way of Success
关键词
中职数学
学习兴趣
情感教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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