期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效用图与地理教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、有效用图的重要意义 "掌握阅读和使用地图、地理图表的基本技能"是地理课程教学目标的中心,地图能力既是地理能力最基本的能力,又是最主要的能力。地图是地理这一学科区别于其它学科的最本质的特征之一。
作者
陈祥
机构地区
江苏省南京市江宁区桃红中学
出处
《文理导航》
2011年第34期37-37,共1页
关键词
地理教学
地理能力
课程教学
基本技能
地理图表
地图
学科
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薄俊生.
用语文的方式教[J]
.小学语文教学(人物),2013(4):1-1.
被引量:1
2
向承凤.
阅读教学中的思想教育刍议[J]
.学校党建与思想教育,2003(6):45-46.
3
余天泽.
语文课应当彰显语文的本色[J]
.语文教学研究,2007(8):18-18.
4
田磊.
掌握解题方法提高数学能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(11):16-16.
5
宁华夏.
谈对中学数学教育教学的思考[J]
.中小学电教(下),2011(7):120-120.
6
谢彩君.
语文教学主体参与的多维性[J]
.大舞台(教学与艺术),2009(12):45-45.
被引量:1
7
王振刚.
享受语文,追求高效课堂教学[J]
.天津教育,2013(18):51-53.
8
学习数学就是学习解题[J]
.新伙伴,2003(12):40-40.
9
韦健.
让语文教学回归本真[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2015,0(12):30-31.
10
朱红英.
语文知识的论争[J]
.语文建设,2002(6):15-16.
被引量:8
文理导航
2011年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部