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新课改背景下,政治教师更用“心”做

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摘要 上世纪末,中共中央、国务院提出要"深化教育改革,全面推进素质教育。"新一轮基础教育课程改革就此拉开帷幕。为此,江苏于2008年开始实施新高考方案,总体模式为"3+学业水平测试+综合素质评价"。在此背景下,高中政治学科的地位似乎更微不足道,政治教师处境更尴尬:
作者 李亚琴
出处 《文理导航》 2011年第34期80-80,共1页
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