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谈英语生态课堂的建构
被引量:
2
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摘要
课堂教学对教师而言,不仅是帮助学生成长与发展的需要,也是教师自身发展、完善人生的需要,是自己生命活力和自身价值的体现。教师可以在课堂教学这块属于自己的土地上结出丰硕的果实,留下最绚丽的人生轨迹。从生命的高度对课堂教学进行了全新的定位,我开始尝试使自己的课堂成为知识的课堂,不断走向生命的课堂、生活的课堂和生态的课堂。
作者
王海莲
机构地区
江苏省运河中学初中部
出处
《文理导航》
2011年第34期92-92,共1页
关键词
教师
英语
生态课堂
建构
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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