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创建生活化的高中数学课堂教学环境

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摘要 数学来自于生活,数学应用于生活,教师在高中数学课堂教学过程中,可以采用生活化的教学思维,理论联系实际,创建生活化的教学环境。
作者 王小聪
出处 《文理导航》 2011年第35期16-16,共1页
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