提高小学数学课堂教学的有效性

课堂，是学生学习的主要场所，是全面提高学生综合素质的“主阵地”，学生的能力及素质能否协调发展，取决于课堂教学是否有效。在小学数学课堂教学过程中，实行有效的课堂教学，可以在实现基本的教学目标的前提下，追求更高的教学效率，将传播知识、培养能力、提高素质等有机结合起来，为学生的持续发展打下基础。