绘画活动中儿童智能的培养

知识不等于智力，重要的应是掌握运用这些知识的能力。我们要从小培养孩子的各种能力：观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、语言能力、动手能力等。绘画与培养这几种能力的关系都很密切。在绘画中，通过对实物的观察、记忆、比较发展认识能力；通过分析、概括、取舍发展思维能力；通过联想、虚构发展创造能力。当然，几种能力不是孤立的，是相互联系的，怎样通过绘画培养孩子的这几种能力呢？