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预习笔记,打造高效语文课堂

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摘要 一直以来,如何提高语文课堂教学的效率,使学生更好地掌握教学内容,是许多语文教师的一大疑问。语文是一门社会人文学科,其外延极广,在一节四十分钟的课上,让学生既掌握语文知识,又得到关于生活的启示并不是一件易事。
作者 徐加彬
出处 《文理导航》 2011年第36期59-59,共1页
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