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预习笔记,打造高效语文课堂
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摘要
一直以来,如何提高语文课堂教学的效率,使学生更好地掌握教学内容,是许多语文教师的一大疑问。语文是一门社会人文学科,其外延极广,在一节四十分钟的课上,让学生既掌握语文知识,又得到关于生活的启示并不是一件易事。
作者
徐加彬
机构地区
广西南宁市二中新民校区新民中学
出处
《文理导航》
2011年第36期59-59,共1页
关键词
语文课堂教学
预习笔记
教学内容
语文教师
人文学科
语文知识
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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