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初中化学教学中培养问题意识的策略
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摘要
学生问题意识的培养是培养学生创新精神的前提,但经过多年的学校教育后,学生无问题意识的现象会愈来愈普遍。本文着重分析了学生问题意识薄弱的原因,培养学生化学问题意识的策略。
作者
徐大坤
机构地区
江苏省高邮市甘垛镇初级中学
出处
《文理导航》
2011年第36期75-75,共1页
关键词
问题意识
障碍
策略
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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