优化教学,提高学生的听力技能——初三英语Unit 2 Part A教学案例分析

我们在英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听说是学习语言的基础。提高学生的英语听力技能，注重听力课程是十分必要的。本文将结合牛津初中英语9BUnit2IntegratedSkillsPartA部分的教学案例，通过观察同行们的教学过程和反思自身的教学，并采取行动研究的模式，对听力内容的教学进行了分析和研究。