把握合作时机,唤醒学生潜能

随着新课改的深入，小组合作已经被学生所接受，很多课堂中都会有小组合作的影子。但仔细的观察，在很多物理课堂中，小组合作学习表面上热热闹闹，但小组合作的有效性并没有很好体现，说到底，很多教师并没有抓住合作的时机，因此，本文结合教学实践，阐述要让小组合作卓有成效，必须抓住一定的时机。