提高课堂的有效性

课堂教学是一种目的性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成情感态度价值观等相应的品质。可以说，有效性是教学的生命，是判断我们的教学成功与否的最重要依据。学生学到什么东西？得到什么？这是任何教学改革都必须首先要追问和考虑的问题。因此，在日常的学习与教学工作中，了解教学有效性的内涵、外延与策略等理论知识，探索提高教学有效性的方法与策略，在实践中不断反思自己教学的有效性，并逐步完善提高，对提高教学效益、深化课程改革、促进自己的专业发展具有重要的意义。