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《在网页中插入图片》教学设计
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摘要
【设计理念】学习总是与一定的情境相联系的,切合教学内容的情景创设,可以为学生的自主探究提供一个良好的空间,又可以激发学生自主探究的动力。本课主要采用“任务驱动”教学法来实施教学。
作者
朱琳琳
机构地区
葫芦岛市渤海小学
出处
《小学科学》
2011年第11期68-68,共1页
Science
关键词
教学设计
“任务驱动”教学法
图片
网页
自主探究
设计理念
情景创设
教学内容
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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