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快乐作业 激发自信
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摘要
作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在老师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。
作者
陶蓉
机构地区
扬中市新坝中心小学
出处
《小学科学》
2011年第11期105-105,共1页
Science
关键词
作业
自信
激发
快乐
教学过程
基础知识
实践活动
教育过程
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
2011年 第11期
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