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利用信息技术优化科学课堂

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摘要 信息技术以其色彩鲜艳的图像、动画、音像效果和灵活多变的特点深深吸引着学生,采用幻灯、投影、计算机等多媒体,能使《科学》课的教学更形象生动,更富感染力,更能激发学生的学习兴趣和求知欲。
作者 崔红霞
机构地区 舞钢市第一小学
出处 《小学科学》 2011年第11期109-109,共1页 Science
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