摘要
随手翻阅学生的作文,你会惊奇的发现学生的笔下世界是一样的,笔下的生活也是一样的,甚至连写作的话语都惊人的相似,作文教学一度陷入“山重水复疑无路”的境地。如何培养学生的写作兴趣,激起的写作欲望。让他们想写和乐写呢?这就必须让学生从封闭的教室里走出来,让他们走出校园,走进社会,亲近自然,自己去观察、去感受、去体验,用自己的笔写自己的所思所想。实践证明,综合实践活动不仅培养了学生的实践能力和创新能力,同时也让作文教学迎来“柳暗花明又一村”的新局面。
出处
《小学科学》
2011年第11期117-117,共1页
Science