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课堂导入的艺术

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摘要 正如于漪老师所说:“在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导人课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”教学实践也证明了这一点,有效的导入能使这堂课先声夺人,引人人胜,更为重要的是能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础,因此课堂教学一定要重视教学伊始的导入艺术。下面,我根据平常的教学实践,归纳出以下几种课堂导人的方法,与大家切磋。
作者 苏晓青
出处 《小学科学》 2011年第11期118-118,共1页 Science
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