入职新教师的专业化成长

幼儿园围绕“政治上引导、业务上指导、生活上关心”开展新教师的培养工作，做到“起点高、要求严、培训实”，使新教师在一年见习期内顺利完成由学生到教师的角色转换，素质进一步得到提高。