数学活动中教师支持幼儿自主学习的策略

自主学习作为一种新的学习方式，它正好体现了多元智力理论的精神：以尊重幼儿的独立人格，发展幼儿个性为宗旨，能更好的发挥幼儿在学习过程中的积极性和主动性。那么，如何在数学教育活动中促进幼儿更有效主动地学习呢？实践中，我探索出了一条新的活动思路。