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在课堂教学中培养学生的表达能力
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摘要
当今社会对口语交际能力的要求越来越高,培养出理解快、善思考的听众和能够流畅自信的演讲者,是我们的目标。对学生口语交际能力的培养首先要借助教材进行。
作者
毛渊娜
机构地区
中牟县大孟镇杨伯胜小学
出处
《小学科学》
2011年第11期191-191,共1页
Science
关键词
能力的培养
表达能力
课堂教学
学生
口语交际能力
演讲者
善思
教材
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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