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如何让初中物理教学更有效
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摘要
新的课程改革,让教师更多地关心起自己课堂教学的有效性,都希望自己能够花较少的时间来达到预定的目标,那么如何来提升初中物理教学的有效性呢?本文从导人、探究和拓展这三个教学的重要环节出发谈了笔者自己的一些看法。
作者
刘飞
机构地区
南通市通州区通海中学
出处
《技术物理教学》
2011年第4期23-24,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
物理教学
初中
课程改革
课堂教学
时间
分类号
O4-4 [理学—物理]
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技术物理教学
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