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类比法教学让物理教学“飞”

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摘要 类比法教学通过对物理知识或规律之间的相似性作对比,由已掌握的知识或规律去掌握未掌握的知识或规律;通过与生活中看得见或简单易懂的具体现象作类比去掌握物理学中一些抽象的知识;通过与生活经验作类比巧解一些物理习题;类比后进行联想进发创造思维的火花;并通过类比知识间的联系性建立知识网络使得知识掌握的更牢固。
作者 沈春飞
出处 《技术物理教学》 2011年第4期56-57,共2页 Technical Physics Teaching
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