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例谈穷举法在高中物理教学中的应用 被引量:1

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摘要 在高中物理教学过程中,当所研究的问题中元素个数很有限的时候,合理使用穷举法教学,有利于学生内化知识,积极动脑思考,提高思维水平,将会有很好的长效性。应用穷举法教学,要注意以下情况:问题设计要适度;过程调控要有效;时间安排要适中;人员组织要得当;教师态度要科学。
作者 郭建斌
出处 《技术物理教学》 2011年第4期58-59,共2页 Technical Physics Teaching
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