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初中英语听力教学策略
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摘要
目前初中英语的听力教学还处于起始阶段,离新课标所规定的目标尚有一定距离。笔者初三教学时期做过一次关于听力测试的问卷调查,统计结果表明,有近50%的学生认为目前英语学习中最感困难,最为头疼的是听力理解,37%的学生感到每次考试之后听力部分是最没有把握的。听力理解障碍何在?如何培养学生听英语的能力,提高他们的听力水平,笔者就此略陈己见。
作者
莫群香
机构地区
江苏宜兴市树人中学
出处
《学园》
2011年第24期74-74,共1页
Academy
关键词
英语听力
初中英语
教学策略
听力理解障碍
起始阶段
听力教学
问卷调查
听力测试
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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